Collage murali progetto Incredibili
Visibilizar la discapacidad en el espacio público a través del arte urbano

Tukuy Pacha

Publicado: 25 Jun, 2025

En el trabajo social, es fundamental reconocer el profundo valor de las expresiones artísticas como herramientas para abordar temas de relevancia pública. El arte no solo visibiliza estas cuestiones, sino que también ofrece un enfoque alternativo, capaz de despertar interés y curiosidad.

Es esencial comprender la importancia de lo simbólico y de la construcción de subjetividades en los procesos que involucran a grupos marginados, como las personas con discapacidad, quienes a menudo enfrentan discriminación. Existe una forma de discriminación “pasiva” que se manifiesta a través de la omisión, la desinformación o la indiferencia. El arte se acerca a estas realidades no con juicio, sino construyendo puentes de comprensión y diálogo.

Con este espíritu, el proyecto INCREÍBLES ha colaborado con artistas urbanos para crear tres murales en las cercanías de los Centros de Educación Alternativa (CEA) donde se desarrollaron actividades orientadas a la inclusión de estudiantes con discapacidad:

  • Punata: CEA Virgen del Rosario / Artistas: Oveja y Puriskiri
  • Tacopaya: CEA San Juan Bautista / Artista: Ñusta
  • Cochabamba: CEA Santa María / Artistas: Die77 y Summergō Lab

El proceso ha sido participativo: mediante una convocatoria, estudiantes de los CEA han presentado propuestas de dibujos sobre el tema de la inclusión. La idea ganadora ha inspirado a los artistas, quienes la han reinterpretado e integrado en los murales, tanto gráfica como textualmente.

La decisión de realizar estos murales nace del deseo de visibilizar el trabajo conjunto entre estudiantes, artistas y autoridades locales, y de sensibilizar a toda la comunidad municipal sobre la inclusión de las personas con discapacidad. El proyecto INCREÍBLES promueve la integración de estudiantes con discapacidad mediante becas, talleres de sensibilización dirigidos a estudiantes y docentes, y capacitaciones para profesores sobre educación inclusiva y adaptaciones curriculares.

Este proceso, colectivo y exigente, encuentra una síntesis visual en los murales, que permanecen como memoria tangible del sentido y los objetivos del proyecto.

Además, gracias al uso de la realidad aumentada (AR), la obra situada en el centro de Cochabamba se vuelve interactiva: animaciones y una aplicación personalizada amplifican el mensaje, haciéndolo aún más impactante y accesible.

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